Mois : avril 2000

Exposition : Mémoires et projets du pavillonnaire

Le territoire de nos villes de banlieue est aujourd’hui recouvert par un paysage de pavillons de dimensions, d’époques, de styles différents. Comment prendre en compte ce patrimoine tout en permettant son évolution ? Avec la participation du CAUE 91, du SDAP 91, du service urbanisme d’Athis-Mons. Présentée à la Maison de ... lire la suite

Projet accueils de loisirs : La banlieue entre en scène ! (2015)

Des activités autour de l'histoire, de l'architecture et du fonctionnement des lieux de spectacle en banlieue avec les accueils de loisirs d'Athis-Mons. lire la suite

Projet scolaire : Paraymotion (2014-2015)

Un projet réalisé avec les élèves de CM2 de l'école Jules-Ferry à Paray-Vieille-Poste. lire la suite

Projet scolaire : L’année sens… Défrichons ! Regards historique et artistique sur le quartier (2014-2015)

Un projet réalisé avec des élèves de maternelle et des CP-CE1 de deux écoles de Juvisy-sur-Orge, autour de la découverte du quartier de l'école lire la suite

Projet scolaire : 360°, découverte du territoire par l’image (2014-2015)

Un projet mené avec la Classe d'accueil (CLA) du collège Delalande à Athis-Mons lire la suite

Projet scolaire : Par-dessus les toits… Regards artistique et historique sur le pavillon de banlieue (2013-2014)

Un projet de la Maison de Banlieue, l'Ecole d'art Camille-Lambert et la photographe Leila Garfield autour des pavillons de banlieue. lire la suite

Projet scolaire : Nos paysages (2012-2013)

Après Lieux communs (2011-2012), « Nos paysages » proposait de poursuivre l’exploration du territoire, en croisant connaissances patrimoniales, historiques et géographiques, approche sensible et création contemporaine... lire la suite

Cahier n° 3 : Mémoires et projets du pavillonnaire en Nord-Essonne

La forme urbaine que représente le pavillonnaire couvre des centaines d’hectares dans le nord de l’Essonne. La première partie de ce cahier, "Mémoires", retrace les grandes étapes de ce développement, que certains ont pu appeler la "marée" ou la "crue" du pavillonnaire. La seconde partie, "Projet", devrait permettre de réfléchir ensemble sur ... lire la suite